Habilidades docentes para la impartición de la Formación Profesional para el Empleo

1.1.La detección de necesidades formativas en el ámbito del empleo

1.2. Fuentes de información públicas

1.3. Sectoriales en el ámbito privado

1.4. Objetivos de la FPE

1.5. Modalidades de formación

1.6. El Catálogo de Especialidades Formativas del SEPE

1.7. Los recursos disponibles en la FPE

2. LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA NAL PARA EL EMPLEO

2.1. Los objetivos de aprendizaje

2.2. Los contenidos formativos

2.3. Las habilidades (skills) a adquirir en función de los objetivos y los contenidos

2.4. La selección y planificación de estrategias didácticas

2.5. La planificación de la evaluación del proceso de enseñanza – aprendizaje

3. LA INTERACCIÓN DIDÁCTICA. ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS

3.1. La Teoría de la Comunicación y el proceso de enseñanza – aprendizaje

3.2. La atención. Concepto, selectividad y determinantes en la misma

3.3. La motivación

3.4. Las estrategias metodológicas. Elementos que influyen

3.5. Tipos de estrategias metodológicas

3.6. La exposición magistral

4. LAS COMPETENCIAS DIGITALES DEL PERSONAL DOCENTE

4.1. Navegación, búsqueda y filtrado de información en la web

4.2. Almacenamiento y recuperación de información, datos y contenidos digitales

4.3. Compartir información y contenidos digitales

4.4. Aplicación de recursos informáticos

4.5. Recursos multimedia

5. EVALUACIÓN DE LAS ACCIONES FORMATIVAS

5.1. La evaluación

5.2. Evaluación de procesos formativos

5.3. Evaluación de resultados de las acciones de formación

5.4. Evaluación y retroalimentación

6. ORIENTACIÓN LABORAL Y BÚSQUEDA ACTIVA DE EMPLEO. AUTOEMPLEO Y EMPRENDIMIENTO

6.1. La empleabilidad

6.2. Técnicas de búsqueda de empleo

6.3. Recursos informáticos y digitales en la búsqueda de empleo