Metodología didáctica

1.1 Identificación de las directrices en la programación del proceso de enseñanza aprendizaje:

1.1.1 Las competencias
1.1.2 La formulación de objetivos de aprendizaje
1.1.3 Tipología de contenidos y actividades

1.2 Desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje:

1.2.1 Tipología de la metodología didáctica
1.2.2 Análisis de los recursos didácticos
1.2.3 La planificación de la evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje

2. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE ENSEÑANZA:

2.1 Delimitación de las estrategias metodológicas de enseñanza:

2.1.1 Tipología de estrategias metodológicas
2.1.2 Elementos que influyen en la estrategia metodológica
2.1.3 Herramientas de innovación y motivación del alumnado

2.2 Aproximación a los tipos de estrategia metodológica (pasivas y activas):

2.2.1 Adaptación de los procesos de enseñanza a las características del alumnado
2.2.2 La exposición magistral
2.2.3 La enseñanza individualizada
2.2.4 La dinámica del aprendizaje en grupo

3. LOS MEDIOS Y RECURSOS EN LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA:

3.1 Concreción de los aspectos clave de los medios y recursos didácticos:

3.1.1 Mecanismos de activación en el proceso de conocimiento
3.1.2 Tipología de medios y recursos didácticos
3.1.3 Ventajas y desventajas de medios y recursos didácticos

3.2 Descripción de los medios y recursos didácticos:

3.2.1 Selección de medios y recursos didácticos
3.2.2 Aplicación de los medios y recursos didácticos
3.2.3 Diseño de la programación de una sesión formativa

4. LA INTERACCIÓN DIDÁCTICA:

4.1 Localización de la teoría de la comunicación y el proceso de enseñanza aprendizaje:

4.1.1 Razonamiento interpersonal
4.1.2 Fundamentos dialógicos en la enseñanza-aprendizaje
4.1.3 Adaptación a las características y necesidades del alumnado

4.2 Aplicación de la interacción didáctica:

4.2.1 Variables que intervienen en el aprendizaje
4.2.2 Habilidades y competencias docentes
4.2.3 Nuevos espacios de aprendizaje: entornos naturales y virtuales

5. LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE:

5.1 Descripción de la evaluación del aprendizaje:

5.1.1 Características de la evaluación
5.1.2 Tipología de evaluaciones
5.1.3 Necesidades del curso y el alumnado

5.2 Implementación de la evaluación:

5.2.1 Instrumentos de evaluación
5.2.2 Diseño y aplicación
5.2.3 Retroalimentación